Dans le cadre de leurs interventions, les formateurs s’appuient sur une documentation technique et des supports facilitant la transmission des informations et la maîtrise des techniques par les stagiaires. Il s’agit de supports pédagogiques conçus spécifiquement, mais également de la documentation relative à l’utilisation des appareils fournis par les fabricants (notices, guides d’utilisation).

Les contenus présentées ci-dessus sous forme de modules ne sont pas dispensées de manière chronologique modules après modules. Les différents enseignements sont imbriqués et répartis de façon à favoriser une approche globale.
 
Enseignements généraux :
⇒     Recherche d’emploi et création de CV
⇒     Informatique et bureautique
⇒     Connaissance de l’environnement professionnel (métiers et statuts)
 
Technique générale :
⇒     Électricité (connaissance de base et préparation de l’habilitation BS)
⇒     Travail en hauteur, accroche et levage
⇒     Diffusion vidéo
⇒     Régie générale et ERP
 
Sonorisation :
⇒     Physique du son
⇒     La chaîne électroacoustique
⇒     Câblage et connecteurs
⇒     Consoles analogiques et numériques
⇒     Les fiches techniques
⇒     Législation et sécurité
⇒     L’entretien et la maintenance
 
Lumière :
⇒     Connaissance et compréhension du circuit de câblage et d’alimentation
⇒     Connaissance des différents types de projecteurs
⇒     Les pupitres ou jeux d’orgues
⇒     Le plan de feu et la fiche technique
⇒     Couleurs et lumière
⇒     Logiciels spécifiques
⇒     Les projecteurs automatisés et console dédiée
⇒     L’entretien et la maintenance
 
L’unité de formation pratique ou mise en situation :
Gestion du son et de la lumière sur un événement ou un spectacle

Modalités pédagogiques

La formation est basée sur une alternance entre apports théoriques et mise en pratique, à travers des cours théoriques, des travaux individuels ou en groupes et des mises en situation.

Le stage en entreprise complète et enrichit les apports de la formation.

Moyens pédagogiques :

Dans le cadre de leurs interventions, les formateurs s’appuient sur une documentation technique et des supports facilitant la transmission des informations et la maîtrise des techniques par les stagiaires. Il s’agit de supports pédagogiques conçus spécifiquement, mais également de la documentation relative à l’utilisation des appareils fournis par les fabricants (notices, guides d’utilisation).

Modalités de certification

Les modalités d'évaluation pour la certification trouvent leurs places lors de la semaine du "Grand TP" situé en fin de cycle.

Ce temps de mise en situation consiste à la mise en place et la réalisation sur un plateau technique d’une simulation d’un spectacle ou événement, et couvre l’ensemble des évaluations des compétences. Chaque candidat effectuera un maximum de 13 heures d’épreuves sur une durée totale de 5 jours.

Les candidats sont notamment à certains moments regroupés en quadrinômes (ou trinômes) constituants des équipes complètes où les rôles sont tantôt polyvalents, tantôt affectés sur des spécialités professionnelles (son, lumière, plateau, vidéo, dans un tel cas le rôle est tiré au sort par le candidat). Les différents sujets proposés décident de cette option de rôle (polyvalent ou affecté à une spécialité) telles que les situations professionnelles le proposent.

Le Grand TP comporte les 5 activités principales auxquelles se rattachent les compétences regroupées en blocs de compétences :

- 3h de travail bloc ETUDE - 3h de travail bloc ORGANISATION - 4h de travail bloc INSTA

La formation est réalisée dans les locaux équipés de Jeudi Formation et dans les salles de spectacles partenaires de Jeudi Formation.